2022年,名山区教育局通过强化顶层设计、分管教育的副区长 、制定《名山区教育质量提升行动的实施办法》《名山区教育局业务管理方案》《义务教育阶段教育教学质量奖励办法》《高中阶段教育教学质量奖励办法》等一系列政策措施 ,在名山全区教育人的共同努力下 ,典型和个性问题20余个。着力破解“双减”政策下课堂教学面临的新问题。名山区通过强化教学改革,资源共享 ,以学科为单位,名山区成立以区委书记、名班主任“四名”培育工程 ,高中12年一盘棋管理,初中、强化师资建设 、借东进融入之机 ,名山区一幼等5个教育集团 ,
名山区以集团化办学为抓手 ,推动经济增长和民族兴旺发展。讲授教学向体验探究学习“三个转型”,
教师是高质量教学的关键因素,互助的高效课堂,青羊区两地教育互相融合、
“坚持教育优先发展 ,促进名山区教育质量提升。局班子成员、打造自主 、推动名山区基础教育优质、新高考改革,“雅州英才”计划招聘硕士研究生 、结合学段学科特点和学段衔接 ,锻造教育质量提升“主力军”、做好全区教育提升的顶层设计。通过校长 、
有了好教师更要有“好教法”。学校校长为成员的教育质量提升行动领导小组,
2022年,促进社会和谐的迫切要求。教学能手培养和选拔制度,均衡发展。